من نحن

نبذة علمية ومهنية

من أنا؟

أنا الدكتور الزهراوي، باحث في اللسانيات العربية، ومدرّس للغة العربية، تشكّلت تجربتي العلمية والمهنية عند تقاطع الدرس اللغوي، والتعليم، وخدمة العربية في سياقات ثقافية وتربوية متنوعة.

التكوين والمسار العلمي

حصلت على شهادة الدكتوراه في اللسانيات العربية، وهو مسار عمّق صلتي بأسئلة اللغة وبنياتها وقضايا وصفها وتعليمها. وأنظر إلى البحث اللغوي بوصفه عملاً يجمع بين دقة النظر في الظواهر، والإنصات إلى الاستعمال، والحوار مع التراث اللساني العربي، والانفتاح على مناهج الدرس اللساني الحديث.

وأؤمن بأن المعرفة اللغوية لا تكتمل بالعناية بالمفاهيم والمصطلحات وحدها، بل تحتاج أيضاً إلى تقريب نتائج البحث من المتعلم والقارئ، وإلى وصل الدرس النظري بالممارسة اللغوية الحية.

التجربة التعليمية

أعمل مدرّساً للغة العربية في سلك التعليم الثانوي التأهيلي بالمغرب، ولدي خبرة تمتد لنحو عشر سنوات في تدريس العربية. وقد جمعت تجربتي بين التعليم العمومي والتعليم العتيق والأصيل، فدرّست قضايا اللغة وقواعدها في بيئات تعليمية مختلفة، وتكوّن لدي اهتمام خاص بتيسير النحو والصرف، وربطهما بالتواصل والاستعمال بدلاً من الاقتصار على التجريد والحفظ.

كما أدرّس العربية للناطقين بغيرها عبر التعليم عن بُعد منذ سنة 2023. وأعمل في هذا المجال على بناء مسارات تعليمية تراعي مستوى المتعلم وأهدافه، وتوازن بين تنمية مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة، مع جعل التواصل والممارسة أساساً للتعلم.

تجربة في الإمامة والخطابة

امتد جانب من تجربتي المهنية إلى الإمامة والخطابة، حيث مارست هذه المهمة في المغرب وهولندا وبلجيكا وألمانيا. وقد أتاحت لي هذه التجربة الاحتكاك بجمهور متنوع، والوقوف على أسئلة اللغة والهوية والتواصل لدى أبناء الجاليات المسلمة، وهي خبرة أستحضر أثرها في فهم حاجات المتعلمين، ولا سيما الراغبين في استعادة صلتهم بالعربية الفصحى.

اهتماماتي ومشروعاتي

تتوزع اهتماماتي بين اللسانيات العربية، والنحو والصرف، والبلاغة والبيان، وقضايا تعليم العربية للناطقين بها ولغير الناطقين بها، والعلاقة بين التراث اللغوي وأسئلة التجديد. كما أشتغل على الإفادة من الوسائط الرقمية والذكاء الاصطناعي في تطوير موارد وأدوات تساعد على تعلم العربية وفهم نظامها.

ومن هذه المشاريع تطوير مواد تعليمية ومسارات متابعة وتقويم للمتعلمين، إلى جانب الاهتمام ببناء أدوات رقمية تخدم النحو والصرف والبلاغة والترجمة، وتقرّب المعرفة اللغوية من استعمالاتها العملية.

فلسفتي في النظر إلى اللغة

ليست العربية معرفةً تُحفظ فحسب، بل طاقةٌ تُكتسب بالممارسة، وتُفهم بالتأمل، وتتجدد بالحوار مع الحياة.

من هذا التصور تنطلق هذه المدونة: «اللغة بين الحفظ والتجديد: هموم الزهراوي اللغوية». أريدها فضاءً للبحث والتأمل والحوار في قضايا العربية، يلتقي فيه الوفاء للرصيد اللغوي العربي مع أسئلة الحاضر، وتُعرض فيه الأفكار بلغة علمية واضحة، قريبة من الباحث والمتعلم والقارئ المهتم.

مرحباً بالحوار والتواصل

يسعدني التواصل مع الباحثين والمدرسين والمهتمين باللغة العربية وتعليمها، وتبادل الأفكار والخبرات التي تسهم في خدمة العربية وتطوير طرائق تعلمها وتعليمها.

تصفّح مقالات المدونة